BPM Y BIBLIOTECAS PEDAGÓGICAS - SPIyCE, TUTORAS DEL PROGRAMA PROVINCIAL "APRENDIZAJE ENTRE DOCENTES Y ESCUELAS"

Programa Provincial de Aprendizajes entre Docentes y Escuelas. Línea 2 "ENSEÑANZA ENTRE PARES". SPIyCE - Cronograma Segunda Cohorte

Cronograma 

Biblioteca Provincial de Maestros y Red de Bibliotecas Pedagógicas de la Provincia de Córdoba - SPIyCE, trabajando activamente en las Líneas de desarrollo profesional docente del Programa Provincial de Aprendizajes entre Docentes y Escuelas.

ENRIQUECER LA ENSEÑANZA - MARIANA MAGGIO

 Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad

“Podemos enriquecer la enseñanza para que sea más poderosa, amplia, perdurable, profunda y, así, aproximarnos a nuestros sueños como docentes”. “Las aulas con alta disposición tecnológica son una oportunidad. No la dejemos pasar”. 


En esta obra, Mariana Maggio nos desafía con estas potentes y nada ingenuas afirmaciones. ¿Puede la tecnología favorecer el enriquecimiento de la enseñanza? ¿Puede ser de ayuda que los docentes cuenten con acceso a computadoras personales?  ¿Cambian las prácticas reales a partir de su inclusión? Estas son solo algunas de las preguntas planteadas en un trabajo que es el resultado de dos décadas de investigación y docencia en el campo de la tecnología educativa. 


En el marco de las tendencias sociales y culturales del presente, Enriquecer la enseñanza recorre escenarios clásicos y actuales de implementación de propuestas de tecnología educativa. La autora analiza sus propias propuestas de experimentación en clase y en “el más allá de la clase”, a partir de la potencia de las redes sociales. 

Incorpora, además, perspectivas para analizar y evaluar la inclusión de tecnología en las prácticas de la enseñanza. Ofrece encuadres, perspectivas críticas e ideas para el trabajo pedagógico cotidiano que resultan de alto valor para los diferentes actores involucrados en las prácticas educativas, especialmente los docentes comprometidos con la buena enseñanza.

SECUENCIAS DIDÁCTICAS

Video SPIyCE. Características y aportes de las secuencias didácticas para su diseño Presentación: Lic. Valeria Barzola

(4)"El diseño de una secuencia didáctica es una instancia de planificación estratégica a partir de propósitos bien definidos (intencionalidad de la enseñanza) para el logro de objetivos claramente identificados, formulados y compartidos con los estudiantes (los aprendizajes que esperamos que los estudiantes alcancen). Como toda planificación estratégica, unidad de planeamiento de menor alcance, que articula con la planificación anual del campo de conocimiento/formación o espacio curricular, pero que también permite articular supone un acabado conocimiento del contexto y de las condiciones sociales de aprendizaje (Tenti Fanfani, 2007(5), además de los factores pedagógicos y escolares. Se trata de una con otros campos o espacios un recorrido común" (p. 1).

(4) Gobierno de Córdoba, Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, 2016.

(5) Tenti Fanfani, E. (2007). La escuela y la cuestión social. Ensayos de sociología de la educación. Buenos Aires: Siglo XXI.

FELICES FIESTAS!!!

LECTURA RECOMENDADA: EL INVENTOR

Más que por la gloria y el éxito, la carrera científica de Lajos Schmid sobresalía por sus fracasos. Pero esos días oscuros terminaron gracias a su extraordinaria invención: el súper rayo perforador. Junto con su extraño perro Peludo y Ricardo, un joven ayudante, el inventor emprenderá una historia delirante, en la que no faltarán la aventura, el peligro y el humor.

Autor: Ricardo Mariño

Ilustrador: Marcelo Elizalde

Colección: Sueños de papel

Editorial Sigmar

ISBN: 978-950- 110960-3

Colecciones de aula

Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación

CÓDIGOS CURSOS 2017 - CERTIFICADOS CAPACITACIONES

Cód. 26975: RÉPLICA (Villa Rumipal) - La narrativa en acción. Una nueva mirada del Lenguaje Teatral en la escuela" - SUM Municipal - Villa Rumipal

Cód. 27152:  RÉPLICA (Río III)  - Taller: Biblioteca e Identidad: “Cosmovisión y Lenguas originarias como transmisoras de cultura y constructora de identidad/des”. Escuela Remedios Escalada de San Martín - Río III

Cód. 26961: RÉPLICA (Río III) - Taller - SPIyCE: “Nuestro idioma, nuestra cultura en las escuelas” - Salón B del Auditorio de la Cooperativa de Obras y Servicios Públicos de Río III.

IMPORTANTE: Los certificados se retiran en Córdoba, en el Ministerio de Educación (Santa Rosa 751 1º piso, área certificados) Llevar DNI. Si se envía a un tercero mandar fotocopia del DNI del capacitando + nota de autorización.

Antes de viajar a Cba, podés consultar al área de certificaciones: TE: 0351- 4462400 - Interno 1011

LECTURA RECOMENDADA: LA NIÑA QUE ILUMINÓ LA NOCHE

“La niña que iluminó la Noche” / “Switch on the Night” (Encender la Noche).

Contado con un lenguaje poético en más de un sentido, es una historia que rescata, para los niños, la riqueza de la noche y sus habitantes. Aporta elementos útiles para tratar los miedos nocturnos comunes en la infancia.

Autor:  Bradbury, Ray

Ilustrador: Juan Marchesi

ISBN: 978-950-515-980-2

Páginas: 32

Ediciones de la Flor

Colecciones de aula

Ministerio de Educación Presidencia de la Nación

EXPERIENCIA DE ESCRITURA DE LEYENDAS. LOS NIÑOS TIENEN LA PALABRA. LAS HIGUERAS

El miércoles 1 de noviembre de 2017, la Biblioteca Pedagógica de Río III - SPIyCE, visitó la localidad de Las Higueras junto a Graciela Zambrano, referente del Café Literario "Entre música y palabras" para disfrutar del espacio de lectura del Café Literario "Alma de diamante". Edición edición niños, promovido por la escritora Raquel López, en el que los alumnos de la Escuela Primaria Jorge Alejandro Newbery compartieron sus producciones literarias en torno al proyecto «Parece que Las Higueras es un pueblo de leyendas». 

Los pequeños escritores, crearon leyendas relacionadas con el patrimonio cultural de su pueblo y acompañados por su maestra Marcela Fernández, las leyeron en este espacio literario de la localidad higuerense.

 Alicia Raquel López, escritora y referente del Café Literario "Alma de diamante". Graciela Zambrano, referente del Café Literario "Entre música y palabras". Profesora Marcela Fernández, docente de la Escuela Primaria Jorge Alejandro Newbery

Alumnos de la escuela primaria Jorge Alejandro Newbery - Las Higueras

LECTURA RECOMENDADA: LAS TRES DUDAS DEL BICHO COLORADO

El bicho colorado se levanta con ganas de saber muchas cosas. Por ejemplo, se pregunta: “¿Cuál es el mejor momento para enamorarse? ¿Dónde estará el centro del mundo?”. Con la ayuda de su amigo el sapo, descubre la respuesta a la pregunta que más le preocupa: el centro del mundo está justo donde ellos viven, allí donde comienza el Impenetrable chaqueño. La noticia se va desparramando con gran aceptación entre los animales del monte, aunque a la lechuza le cuesta reconocer que el sapo tiene razón. Al final, todos se abrazan y se responde otra pregunta: todos los tiempos son buenos para andar enamorados.

Autor: Roldán, Gustavo

Ilustrador: Gustavo Aimar

ISBN: 978-987-573-191-2

Páginas: 48

SM El barco de vapor

Colecciones de aula

Ministerio de Educación Presidencia de la Nación

VISITA GUIADA A LA BIBLIOTECA Y EL ARCHIVO HISTÓRICO DE LA LEGISLATURA

En el marco de las actividades del IV Congreso de Bibliotecología, el pasado viernes 27 de octubre junto con nuestras compañeras de la Biblioteca Provincial de Maestros Aurora Ludueña y Nora Grahova y el referente de la Biblioteca Pedagógica de Colonia Caroya Rodrigo Chaves, acompañamos a estudiantes de cuarto año del IPEM 134 de Barrio Gral. Bustos en la Visita Didáctica a la Legislatura.

Colegas de la Biblioteca y el Archivo Histórico de la Legislatura nos recibieron con gran entusiasmo y explicaron sus tareas, servicios y objetivos de estos espacios públicos que resguardan y difunden información de alto valor histórico.

Recomendamos a todas y todos los cordobeses conocer y visitar estos centros de información que día a día abren sus puertas de manera gratuita para brindarnos servicios de consulta bibliográfica y actividades de extensión que contribuyen a ampliar el nivel de formación de la ciudadanía.

IV CONGRESO DE BIBLIOTECOLOGÍA: "Bibliotecas escolares, espacios privilegiados para leer el mundo" 2017

En el marco de las acciones "Rumbo al VIII Congreso Internacional de la Lengua Española", los días 26 y 27 de octubre del 2017, la Biblioteca Provincial de Maestros celebró sus 120 en el Teatro Real acompañada de la Red de Bibliotecas Pedagógicas, autoridades provinciales, bibliotecarios, docentes y estudiantes de Córdoba capital y del interior en el Teatro Real.

"La lectura es parte de la cultura y las bibliotecas son instituciones en las que está en juego la imaginación, el saber y el conocimiento. Quien tiene acceso a las bibliotecas entra en un espacio social diferente y adquiere un inconmensurable capital cultural, generador de significantes y simbólicos disponibles"

En la apertura se contó con la presentación del Coro Juvenil del Bicentenario Coral Vieytes. IPEM 160 Hipólito Vieytes.

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del Subsecretario de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa: Dr. Horacio Ferreyra.

Estuvieron presentes la Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Ministerio de Educación y Deporte de la Nación. Lic. Graciela Perrone.

En el IV Congreso Provincial de Bibliotecología se reflexionó acerca de la lectura como herramienta de acceso y producción de conocimiento, como variable de cohesión de los lazos sociales y como instrumento de participación ciudadana.

Fátima Serione, Coordinadora de la BPM - SPIyCE presentó el video institucional de los 120 años de la Biblioteca Provincial de Maestros.

Durante la jornada, se desarrollaron las siguientes exposiciones: 

- Conferencia “El bibliotecario escolar como mediador – Alejandro Guillermet (Representado a la Organización de Estados Iberoamericanos OEI)

- Mesa de experiencias: Nivel Inicial, Nivel Secundario y Nivel Primario

- Nuevos modos de llegar al lector– Sebastián Lidijover.

- Bibliotecas escolares: espacios privilegiados para dinamizar las tradiciones orales de la comunidad. Pablo Rosalía y Patricia Rionda. (Organización Relatos del viento).

- Biblioteca e Interculturalidad. Narraciones bilingües. Valeria Sorín. (Editorial la Bohemia)

- La Banda Mutualista “Antonio Berni”. IPEM 92

- Biblioteca y TIC. El horizonte del pensamiento bibliotecario en contextos digitales. Diego Ferreyra

- Booktuber Macarena Yannelli (Gracias a los libros

- Entrevista abierta al escritor Hernán Ronsino realizado por la escritora Eugenia Almeida del equipo técnico de la BPM.

Dr. Horacio Ferreyra. Subsecretario de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Pcia de Córdoba - Fátima Serione. Coordinadora de la Biblioteca Provincial de Maestros y de la Red de Bibliotecas Pedagógicas de la Pcia de Córdoba - Lic. Graciela Perrone - Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Ministerio de Educación y Deporte de la Nación

Palabras de bienvenida a cargo del Subsecretario de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Pcia de Córdoba: Dr. Horacio Ferreyra.

Nación. Lic. Graciela Perrone
Dir. de la Biblioteca Nacional de Maestros, Ministerio de Educación y Deporte de la Nación

Coro Juvenil del Bicentenario Coral Vieytes. IPEM 160 Hipólito Vieytes

Nuevos modos de llegar al lector– Sebastián Lidijover

Booktuber Macarena Yannelli (Gracias a los libros)

Valeria Sorín. (Editorial la Bohemia)
Biblioteca e Interculturalidad. Narraciones bilingües

VIERNES 27 DE OCTUBRE 

DESTINATARIOS: ESTUDIANTES DE EDUC. SECUNDARIA

Presentación de la booktubers Macarena Yannelli: "Gracias a los libros"

Narrar con twits. Producción de micro relatos. Valeria Sorín

Cierre con la banda "Adorable Yogurcito"

1° PREMIO CERTÁMENES IDIOMÁTICOS JUVENILES 2017: IPETyN 75 RENÉ FAVALORO (LOS CÓNDORES)

¡FELICITACIONES CHICOS!  Excelente participación. 

Gracias al equipo directivo, docente y a las familias por el apoyo y acompañamiento a los estudiantes. Celebramos con Uds. los logros de los jóvenes que demostraron en cada encuentro sus conocimientos sobre el idioma y su uso correcto.

Muy buen cierre de año. Nos vemos en la edición 2018. Hasta pronto=)

EQUIPAZOS - PREMIACIÓN CERTÁMENES IDIOMÁTICOS JUVENILES 2017

¡Felicitaciones chicos! Excelentes participaciones. Gracias a los profes y a las familias que acompañaron a los jóvenes durante todo el proceso. Celebramos con Uds los aprendizajes logrados.

IPET 266 "GRAL. SAVIO" RÍO III

INSTITUTO ARTE NUEVO - RÍO III

INSTITUTO CARLOS SAAVEDRA LAMAS - RÍO III

 IPEM 299 "SPIRIDON NAUMCHICK" - ALMAFUERTE

 IPEM 394 "JUANA MANSO" - RÍO III

INSTITUTO CARLOS SAAVEDRA LAMAS - RÍO III