sábado, 30 de marzo de 2019

FESTIVAL DE LA PALABRA: ENTREGA DE PREMIOS

La Biblioteca Provincial de Maestros y la Red de Bibliotecas Pedagógicas de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba acompañamos al equipo de las Cooperadoras Escolares en el Festival de la Palabra en el marco del Congreso Internacional de la Lengua Española 2019.


Una vez más los estudiantes y la lectura nos convocan a trabajar colectivamente



viernes, 29 de marzo de 2019

Rumbo al CILE Taller para BIBLIOTECARIOS y DOCENTES en el Museo Histórico de la UNC


En el marco del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española, en Museo Histórico de la UNC en la Manzana Jesuítica de la ciudad de Córdoba, se desarrolló el taller "Imperfecto del subjuntivo ¿Un tiempo en vías de desaparición?” a cargo de la Doctora María Marta García Negroni, profesora en Letras por la Universidad de Buenos Aires y Doctora en Ciencias del Lenguaje por la École des Hautes Études en Sciences Sociales.

La Red Provincial de Bibliotecas Pedagógicas – SPIyCE, compartimos junto a colegas bibliotecarios y docentes de distintos puntos del país y del mundo, la capacitación organizada de manera conjunta por las Bibliotecas Nacional y Provincial de Maestros.



Equipo de la Red Provincial de Bibliotecas Pedagógicas y la BPM junto a nuestra coordinadora Fátima Serione y la disertante del taller Dra María Marta García Negroni

jueves, 28 de marzo de 2019

La Red Provincial de Bibliotecas Pedagógicas Rumbo al CILE con la BIBLIOTECA PROVINCIAL DE MAESTROS - SPIyCE

En el marco del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española", la Biblioteca Nacional de Maestros conjuntamente con la BIBLIOTECA PROVINCIAL DE MAESTROS - SPIyCE organizaron el taller "El libro Absoluto", basado en dos cuentos de Borges: "La biblioteca de Babel" y "El libro de arena".

El encuentro se realizó en el Museo Histórico de la UNC y contó con la presencia de Joaquín Fargas quien estuvo a cargo de la capacitación y compartió con los asistentes su dispositivo artístico-tecnológico.





viernes, 22 de marzo de 2019

BIBLIOTECA PEDAGÓGICA Y ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

En el marco del Programa Provincial de Aprendizajes, Docentes entre Escuelas, la Biblioteca Pedagógica Río Tercero acompaña a las docentes del IPET 266 "Gral Savio" participantes de la 4ta cohorte de la Línea 2 "Enseñanza entre Pares" en el proceso de la experiencia.

El viernes 22/3 compartimos un espacio de comunicación y cierre, previo a la socialización institucional que las profesoras realizarán en el PNFP de mayo.  

Experiencias compartidas: 

SECUENCIA DIDÁCTICA 1“DULCES PLACERES” – 7º AÑO
Establecimiento: I.P.E.T. Nº 266 Gral. Savio. Río Tercero
Espacio Curricular:  Emprendimientos y Tics
Docente a cargo:  Prof. Montegrosso, Marisa
Tiempo: 12 hs. Cátedras. (3 clases)

SECUENCIA DIDÁCTICA 2:THE SCHOOL CANTEEN - 1er año “A”
Espacio Curricular: Lengua Extranjera – Inglés
Docente a cargo: María Inés Bossa
Eje: “Comidas y bebidas en la cantina escolar”
Tiempo Estimado: 3 clases (240 minutos) 






jueves, 21 de marzo de 2019

CHARLA CONMEMORATIVA EN LA SEMANA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

En el marco de las acciones que promueve la SPIyCE con coordinación de la Biblioteca del Provincial de Maestros, bajo la denominación "Habitar la memoria. Construir la democracia", la Biblioteca Pedagógica de Río Tercero invitó a Jorge Martino y Diana Ipérico, referentes de la APDH (Asamblea Permanente por los Derechos Humanos) a compartir un espacio de charla, destinado a  jóvenes y adultos, con el propósito de reflexionar, reafirmar y fortalecer la memoria y los derechos humanos, a 43 años del golpe cívico militar de 1976.

Participaron de este encuentro docentes y estudiantes del CENMA Río III

"... Todo está escondido en la memoria, refugio de la vida y de la historia..."





“Habrá que dar paso a nuevas creaciones, (…) a no petrificar las memorias, a no esclerosar la transmisión (...)  Habrá que buscar nuevos lenguajes y nuevas formas de representación que ayuden a que las nuevas generaciones acudan a esa cita con el pasado provistos de relatos más complejos, marcos explicativos más comprensibles, herramientas intelectuales más ricas; para que a su turno puedan recrear nuestro legado, puedan poner su huella, y renueven ese compromiso vital de que todas las vidas merecen la pena, que hay un valor en vivir bajo el imperio de la ley y que es necesario seguir peleando por la justicia, como a cada generación le toque.”
Dussel, Inés 2008

martes, 19 de marzo de 2019

PENSAR EL TRABAJO DECENTE: HERRAMIENTAS PARA LA REFLEXIÓN Y EL DEBATE EN LAS AULAS

El proyecto Construir Futuro con Trabajo Decente ofrece nuevas estrategias para la promoción de valores relativos a la dignidad del trabajo en el ámbito educativo.