Los aprendizajes y
contenidos fundamentales que se presentan en este documento remiten, en
síntesis, a aquellos saberes centrales y duraderos irrenunciables cuya apropiación
la escuela debe asegurar a todos los estudiantes con el mismo nivel
de profundidad, calidad y relevancia en cada etapa de la escolaridad. Por
ello, la obligatoriedad de su enseñanza no es negociable, aunque
ésta variará en formatos pedagógicos, modalidades organizativas y estrategias
acordes a la diversidad de los sujetos y los contextos.
Los aprendizajes y contenidos fundamentales
Son un elenco de aprendizajes y contenidos ya previstos en los Diseños y Propuestas Curriculares de la provincia de Córdoba –que ahora se presentan en secuencia y progresión para los diferentes Niveles- de los que todos los estudiantes tienen que haberse apropiado, indefectiblemente, al finalizar cada año de la escolaridad obligatoria.
Son aprendizajes y contenidos que ameritan una focalización especial porque inciden de manera directa en el desarrollo personal, comunitario y social – presente y futuro- de los estudiantes.
Constituyen la base sobre la cual el estudiante puede continuar aprendiendo en la siguiente etapa de su escolaridad. Así se garantiza la continuidad de su trayectoria
escolar.
No son los únicos aprendizajes y contenidos que se deben enseñar y evaluar en cada año, puesto que se debe atender a todos los prescriptos en los Diseños y Propuestas Curriculares, pero sí aquellos que requieren más intensidad en la enseñanza y valoración permanente de los avances y eventuales dificultades de los estudiantes.
Podés acceder a ellos en la Biblioteca Pedagógica. Tenemos 1 solo ejemplar de cada nivel para consultar en sala o podés descargar el PDF para imprimir en la pág. de la SPIyCE:
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/DPCurriculares-v2.php?opt=opc10
